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發揚五四精神 展現青年風采
時間: 2014年05月17日 11時 | 來源: | 作(zuo)者: | 瀏覽:0

      為紀念“五四運動”95周年及建團92周年,激勵廣大青年繼承和發揚“五四”光榮傳統,引導廣大團員青年深入學習群眾路線實踐活動,進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神,堅定理想和信念,立足崗位,立志成才,激發青年建功立業的熱情。物流中心團支部舉辦了文廟踏青春游的團日活動。通過舉辦這次團周日活動,我們更清楚什么是五四精神,以及怎樣發揚五四精神;同時,特別指出,要在全團加強能力提升建設,做到“你無我有,你有我優,你優我新”,形成比、學、趕、超的創先爭優氛圍,爭創“五好團組織”。這次活動雖然短暫但卻非常充實,讓我們每一位參與者都受益匪淺。
      4月26日上午9:30我們在北山山下羅九路口集合,首先進行了登山比賽。在登山過程中,團員青年們充分發揚了比賽第二、友誼第一的精神,互幫互助,互相鼓勵,最后一鼓作氣攀登到山頂,到達終點。
      上午10:30物流中心全體團員青年齊聚蘭州國學館,之后對國學館進行了參觀。蘭州國學館是以“弘揚國學精粹,傳承中華文明”為宗旨的一所大國學主題博物館,其建筑群中的明倫堂、大成殿、尊經閣、崇圣祠等皆為明清建筑,可謂殿堂亭廡俱備,雕梁畫棟。。走進該館院落,中國傳統文化元素即映入眼簾:道德經碑墻、漢瓦當經典圖案石雕、易經八卦碑墻、國學經典篇章、傳世名畫浮雕等,中國古代農學家賈思勰、天文學家張衡、醫學家華佗、文學家蘇軾等四十余尊涵蓋先秦諸子及后世在哲學、醫學、農學、科技等方面取得成就的國學人物雕像佇立于此,以石刻技藝突出人物年代和性格特征。此外,還有三國蜀漢名相諸葛亮撰文、北宋抗金名將岳飛書丹的《前后出師表》文字碑墻,唐代畫圣吳道子《八十七神仙卷》(局部)的浮雕碑墻等。
      通過對國學館的參觀,了解了中國經典的書法藝術、繪畫藝術,了解了中國傳承千年的儒道思想、農耕文化等,國學館不僅宣揚民族文化,更是對國學的保護和傳承。
      還有技術中心在安寧錦繡隴南山莊,他們也準備了好多活動,如:猜謎語、跳繩比賽、踢毽子比賽、跳棋比賽及紙牌類比賽等等,員工可根據自身情況積極參加。技術中心全體人員都以認真的姿態對待這次活動,積極參加活動的前期準備工作,一絲不茍,群策群力。
      通(tong)過這次五(wu)四(si)(si)團日(ri)活(huo)動(dong),我們當繼續(xu)弘揚五(wu)四(si)(si)精神,將五(wu)四(si)(si)精神永遠傳(chuan)承(cheng)下去,從五(wu)四(si)(si)愛國(guo)運(yun)動(dong)中感(gan)受到作為青(qing)年(nian)對國(guo)家的(de)(de)(de)(de)重要和(he)(he)身上所(suo)肩負的(de)(de)(de)(de)責任,五(wu)四(si)(si)更多的(de)(de)(de)(de)意(yi)義是傳(chuan)承(cheng),傳(chuan)承(cheng)五(wu)四(si)(si)的(de)(de)(de)(de)精神。這次活(huo)動(dong)之后, 支(zhi)部全體團員青(qing)年(nian)都(dou)得到了理想和(he)(he)信念(nian)教育(yu)、思想品德(de)教育(yu),幫助我們牢固樹立正確(que)的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)和(he)(he)價值觀(guan)(guan),倡導良好的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)公德(de),弘揚中華民族優良傳(chuan)統。(張靜肖)